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保护环境是每位市民的责任,然而回想过去,香港的环保运动和公众意识推广计划都
靠环保署和环保组织筹办。我们充满热诚地去迎接挑战,15年来一直向学生、商界、社
区组织、家庭主妇和社会每一员推广环保知识和技能,把大众团结起来齐心保护香港的
环境。经过多年的努力,现在我们把重点转为支援各界团体和普罗大众,让他们带领推
动香港的环保事务。
技能发展是推进环保的关键,而环保署和政府委任的环境保护运动委员会(环保会)一 直以来为各类机构和个人提供培训、工具和计划,支持他们在社会各界广泛传播绿色讯
息。我们的目标是帮助他人成为保护环境的使者,推行可持续发展的生活模式。

通过「学生环境保护大使计划」,我们培训了不少学生环保领袖。这套计划始于1995年,
鼓励学生举办校园环保活动。单在2004年,参与本计划的学生便多达11 975人,参与学
校则有750间,当中表现杰出的学生环保大使有机会参加夏令营或到海外考察(详见下
文)。学生环保大使掌握各门环保知识后更会获发环保章;以往,环保章一直由环保会
颁发,但从2004年开始,接受了培训的中小学教师已获授权颁发环保章。我们特别培训
了191位教师担任环保章评审员,参照童军和女童军环保章的标准进行评审,向合资格
的学生环保大使颁发环保章。 「学生环境保护大使计划」设有多种的训练活动以培育杰出的环保大使,让这些年青人
肩负推广环保的重任。2004年,我们配合「环保会地铁公司学界环保大奖」举行环保领 袖夏令营,让女童军、童军、少年警讯环保大使及来自珠江三角洲各地的杰出学生共聚
交流。而「环保会AEON学界环保奖」的海外考察活动另安排10名表现杰出的学生环保大 使远赴日本访问。此外,我们并获得瑞士再保险公司赞助举办「全国大中小学生环保比
赛」,比赛的压轴活动是中港两地的得奖学生互相交流访问。这次以「珍惜、爱护水资 源」为主题的比赛由环保署、环保会及国家环境保护总局协办,共有超过40万名中小学
生及大学生参加。
以上的课外活动可鼓励学生善用课余时间汲取环保知识,还可促使学生抱 更积极的态
度,为环境出一分力,其中「停车熄匙」运动就是最佳的例子。环保署在2003年致函全
港学校,鼓励校方安排学生参与「停车熄匙」推广活动,在学校附近街道劝吁驾驶人士
停车熄匙,至于是否参与该活动,则由校方决定。我们并向每间学校寄发包括纪念品、
单张及标签的资料套,辅助各学校筹办活动。截至2004年8月,在运动举行的9个月里,
全港81间学校逾 1 300名学生为环保「上街」,分别劝吁5 600多名驾驶人士支持停
车熄匙。学界的热烈反应表现出未来举办同类环保运动的潜力。
校方除了协助学生采取行动,还有责任向他们灌输环保教育。为支持学校传播环保讯息, 环保署制作了多款环保教材套。2004年出版的教材,分别以地理、化学、生物、物理、
经济、公共事务及社会教育为题材,与以往制作的综合性教材相辅相承,适用于香港现 有的中学课程。此外,我们亦为小学及幼儿学校制作教材套。在编制这些教材的过程中,
教育统筹局提出了宝贵意见,并得到多个环保团体的协助。是次的共同努力,为提高环 保意识作出重要贡献。
学校方面如能以身作则、身体力行去实践环保,对提高学生的环保意识相当重要。环保 署和环保会透过中国银行(香港)有限公司赞助的「香港绿色学校奖」和「香港绿色幼
儿学校奖」,鼓励各中小学及幼儿学校实施环境管理,为学生树立良好的榜样。「香港 绿色学校奖」举办至今已4年,在2003-04学年共有186间中小学参与。下届「香港绿色
学校奖」会注重学生和教职员在家居和社区推广环保活动的积极性,从而鼓励他们将环 保知识传播到校园以外的范围。至于已举办两年的「香港绿色幼儿学校奖」已把有关元
素纳入评审范畴,其评审团在评核过程中会考虑校方举办的环保活动是否有家长参与。

成功的绿色运动,不但把环保概念融入市民的日常生活中,更促进大众主动肩负推行环保的责任。环保会于1998年展开的屋苑废物回收运动,目的是将废物回收的概念带到市民的生活层面。目前,本港已有超过 1 400个屋苑在大厦地下设置废纸、铝罐及胶樽的分类回收筒。这项运动无疑成效显著,但我们希望能更进一步,因此鼓励屋苑在大厦每个楼层分别设置回收箱,藉此提高回收率。2004年8月,我们推出「废物源头分类」试验计划,尝试在大厦各个楼层回收可循环再造的废物。
「废物源头分类试验计划」在东区13个屋苑展开。环保署和环保会这次担当协调角色, 而不会直接参与营运。屋苑的物业管理公司可根据个别屋苑的具体情况,自行选择回收
箱类型和收集时间表,而回收的可再造废物种类也比以往广泛,例如所有金属及塑料、 电器、电脑和旧衣。这个计划的初步反应,显示部份屋苑推行试验计划后废物回收量倍
增,此外还有近50个其他屋苑同意加入计划。
政府协助推动环保运动的另一方法,便是资助各类社区废物回收活动。2004年,本港共
有22宗社区及环保团体举办的项目获得「环境及自然保育基金」拨款资助,这些计划针
对偏远和受忽视的社群,例如乡村和旧区等。部份项目还涉及测试回收胶袋等其他物料
的可行性,以及研究堆肥,这些资助项目一般为期12至18个月。
除了协助各界推行环保活动,教育市民和提高公众意识亦是环保署社区工作的重要一环。
年内,我们透过「绿色社区网络计划」分别在全港多个商场和公共地方设立123个「绿色资讯站」,解答学生、家庭主妇、教师、商户和其他市民的查询。至于粉岭、湾仔及
荃湾的环境资源中心和流动环境资源中心亦继续发挥联系沟通的作用,在2004年共接待 了超过13万名市民。此外,我们并推出了「净化海港计划」的环境教育计划(详见第八章水质)。有关的巡回展览共吸引38
000名来宾参观,并得到200多位环保大使义务协 助安排展览和透过环保大使本身的网络传送是次计划的资讯。
技能发展的目的是要培育市民,让他们汲取知识、建立技能和信心,进而自行在社会各
界推广环保活动计划。这项工作除了政府外,也可以由其他机构进行,两间非政府机构
响应号召并树立典范。「AEON教育及环保基金」属下的「家居环保大使计划」为参与者
提供培训,让他们倡导邻居和家人保护环境。这套计划虽由私营机构主办,环保会只担
任顾问角色,但却可造福广大市民。另外,非牟利团体蒲窝青少年中心亦有意设立环境
资源中心。蒲窝的管理部门曾向环保署谘询有关环保导师培训计划的意见,并表示有意
筹办各种校际环保比赛和促进废物减量的计划,而有关活动均公开让所有市民参与。
随 香港社会的环保意识日渐提高,大家同心关注环境,市民明白环保运动和计划不再纯粹是环保团体和政府的责任,这个转变实在令人鼓舞。展望未来,我们将鼓励更多团体和个人从各自的社区开始推广环保,携手共创美好的环境。
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