使命

透过宣传运动、推广活动、教育和行动计划,促进公众的环保意识,以期激发市民支持并参与达致既定的环境目标,藉此培养市民保护环境的公德心,长远解决污染问题。


多年来,环保署积极与各行各业如建筑业、地产发展商、饮食业及运输业等建立伙伴关系,共同推行许多防止和打击污染的计划(详见「合作伙伴」一章)。除了与商界合作,署方一直非常重视普罗大众在环境保护中扮演的角色。减少废物运动自推出以来得以顺利推行,实有赖广大市民和社区团体的支持和参与。

为了把环保讯息带到社区的每一个角落,环保署在屋苑、中小学、乡村举办各类老少咸宜的环保宣传和教育活动,并邀请商界和区议会协办各式各样的环保推广项目,当中不少活动均以减少废物为主题。经过多年的努力,许多市民现在已把废物分类融入日常生活中。港人的环保意识比从前大大提高,而各项环保推广计划都得到市民的了解和支持。

社区关系组

环保署社区关系组一直负起推广社区环保教育及宣传计划的责任,与各「利益相关者」包括环保团体、学校、社区组织、公营与私营机构及其他政府部门维持紧密的联系。此外,社区关系组亦提供行政支援予政府委任成立的环境保护运动委员会,担当该会的秘书处。在2002年,社区关系组举办了389项计划和423次讲座,并与超过2 500家机构(包括12个区议会) 合办活动,此外还举办了114次导游活动,安排逾2 800位本港及海外来宾参观环保署访客中心。


环保署一直致力推广社区活动,藉此提高公众的环保意识,当中以鼓励市民减少废物的成效尤为显著。香港的废物问题相当严重,正如「废物」一章所述,堆填区现正迅速满溢,要应付这个问题,当急之务是要落实工程方案以兴建新的堆填区。但长远而言,要解决废物问题,每位市民均需积极参与减废行动。

「回收智叻星」全力推广废物回收。
数年前,废物回收计划在香港并不普及,只有少数屋苑在环保团体的指导下进行废物回收运动,而一般市民都没有废物分类、回收及循环再造的知识和经验。直至1998年,获政府委任专责提高公众环保意识的环境保护运动委员会(环保会)举办了第一期屋恏废物回收比赛,当时只有41个屋苑参加。然而,到了2002年底,全港约有150万住户分别来自1 200个屋苑参与「屋恏三环夺保新纪元」这项废物回收运动,废物回收的概念在短短数年间已渐渐深入民心。

这项运动回收的废物包括废纸、铝罐和胶樽。在2002年,参与运动的屋苑共回收了139 089公吨废纸、5 434公吨铝罐及1 206公吨胶樽。据环保会近年进行的调查资料显示,运动自推出至今,参与废物回收的人数不断增加。在2000 年及2001年,分别有62%和70%的受访者表示曾使用分类回收桶。这个比率在2002年上升至82%,成绩令人鼓舞。本港家居废物的回收率虽仍有改善余地,然而,香港的废物回收文化日益炽热,数以百万的市民逐渐养成把废物分类的良好习惯。环保会多年的努力一点也没有白费。

庆祝活动

环境运输及工务局常任秘书长(环境)刘吴惠兰太平绅士(中左)、立法会环境事务委员会主席蔡素玉议员(中右)、环保会主席王敏超太平绅士(右六)、环保会创会主席林贝聿嘉太平绅士(右五)、环保署署长罗乐秉太平绅士(左五),以及珠江三角洲环境保护局代表与其他来宾主持「香港环保节2002」开幕典礼。
香港每年也会举办两项盛事以提高公众的环保意识。为响应6月5日的「世界环境日」,环保会每年均会联同多个团体举行隆重的开幕典礼,为一连串的活动掀起序幕。在2002年,香港首次与广州、珠海、深圳、东莞、中山及澳门这6个华南城市以同一主题举办「世界环境日」活动,致力提倡「绿色社区、环保生活」。今年大会展出了一台铝罐及胶樽环保回收机,另举办了128节环保工作坊、11个游戏摊位和大型展览。这项活动吸引了逾21 000名来宾。

另一项环保盛事是每年年底举行为期数周的「香港环保节」。「香港环保节2002」的开幕典礼吸引了超过28 000名市民到场参观,大会特别展出了用铝罐和废纸制造的「绿色愿望树」和用胶樽嵌制的沙发,以示范如何利用废物。此外,大会并安排了96节环保工作坊及17个游戏摊位。过去两年来,区议会亦积极参与这项盛事,在「香港环保节」期间于各区举办各式各样的环保活动。
来宾将铝罐或胶樽投入「绿色双子星环保回收机」即可获发一枚代币。
「世界环境日2002」活动参加者学习如何减少废物。

恒基环保大使包括职员及屋苑住户。
屋苑废物回收运动成绩斐然,但这项计划的网络并不包括旧式楼宇和乡村。然而,屋苑的回收运动发挥了重要的模范和引领作用,现时本港许多社区团体纷纷举办提倡废物分类及回收的活动,当中包括新界社团联会在22条乡村举办废物分类计划,以及香港东区环保促进会设立路边收集站以回收可循环再造的废物。此外,环境及自然保育基金在2001年获政府拨款1亿元作减少废物的宣传和回收活动的经费,目前全港共有31项废物回收计划获基金拨款资助。




新鸿基地产发展有限公司与环保署合办「2002新地环保联合大行动」。
环保物业管理大使及屋苑居民参观嘉道理农场的有机耕地。

要成功推行废物回收运动,必须配合相关的教育和宣传活动。环保署深明这个道理,因此分别利用多个宣传渠道把环保讯息传播到社会每个角落,例如张贴宣传海报及委任居民和物业管理人员担任环保大使,教育市民正确的回收知识。此外,环保署透过社区关系组的外展计划,派出流动环境资源中心到访港九新界各屋苑,并设立为市民提供环保资讯和谘询服务的「绿色资讯站」。除了社区,学校也是推广重点,而不少学界的环保运动均获得外界机构的资助。现时全港33所大专院校及职业训练学院已设置了3种颜色的分类回收桶,收集废纸、铝罐和胶樽。此外,1 194间中小学亦参加了「学校废物分类及回收计划」,在校内设置分类回收桶。这项计划喜获香港赛马会慈善信托基金支持,大部份校内的回收桶均由该基金赞助。为了培育新一代的减废意识,「学校废物分类及回收计划」于2002年推展至幼儿学校,让学前幼儿从小认识减少废物的好处。这项计划得到新界崇德社慷慨赞助,该社特别设计了一款别致的分类回收桶模型供幼儿学习如何把废物分类。截至年底,全港已有超过680间幼儿学校参加了这个计划。


「幼儿学校废物分类计划」开幕典礼主礼嘉宾(自左至右)王敏超太平绅士、范徐丽泰太平绅士、林贝聿嘉太平绅士、黄陆永恩女士及杨冯慧懿女士示范如何使用废物分类回收桶。
环保署向来十分注重社区环保教育,推行了不少以各种环保为主题的教育项目,减少废物仅是其中一环。署方特别设计了不同形式的环保教育及宣传活动,包括编制环保教材、举办比赛、提供培训和安排研究考察活动等,以提高青少年的环保意识和鼓励他们培养珍惜资源的习惯。

青少年领袖参加由地铁公司赞助的环保领袖夏令营,亲自设计缀饰环保主题的T恤。
环保会对推广青少年环保计划不遗余力,当中以1995年开始推行的「学生环境保护大使计划」成绩尤其彪炳。这个计划培训了一批中小学环保大使,让他们在校内支援和推广环保活动。杰出的环保大使会获颁发奖项,以表扬他们推动环境教育的成就。在2002年,由地铁公司赞助的「环保会地铁学界环保大奖」选出了8位杰出学生环保大使,除得到表扬外,他们和其他22位绿色学校的杰出青少年领袖一同获邀参与2002年8月在香港举行的「环保领袖夏令营」,与64位来自广州、中山、东莞、珠海、深圳和澳门的学生代表,及少年警讯、男童军和女童军参与领袖训练和交流环保心得。此外,AEON吉之岛教育及环保基金亦赞助了10位杰出学生环保大使和10位优异学生环保大使在2002年8月前往曼谷参加环保交流活动。「学生环境保护大使计划」自推出以来,参与人数持续增加。2002年共有逾11 000名学生参加,与2001年的9 800名相比又跨进了一大步。

环保署副署长司徒高义先生与10名得奖小学代表出席「学界环境保护奖励计划」颁奖典礼。
香港学生环保大使获得AEON吉之岛教育及环保基金赞助,前往曼谷参加环保考察团,并探访联合国环境规划署亚太区办事处。

要鼓励学生热心参与保护环境,校方的配合十分重要。环保会在2000年首办「香港绿色学校奖」,促进全港学校推行环保。环保会倡导校方采用环保政策和实施环境管理,同时在校园推广绿色文化。在2002年,共有178间中小学参与这项计划,夺得中学组及小学组冠、亚、季军的学校均获中国银行(香港)有限公司资助,在校内设立环境资源中心和环保设施。香港的「绿色学校奖」计划办得有声有色,北京、上海、深圳和广州也争相仿效,纷纷把这套概念推广至市内的学校。

联合国环境规划署亚太区办事处白顿先生(Mahesh Pradhan)(学界环境保护奖励计划暨学生环境保护大使计划顾问)造访荣获「学界环境保护奖励计划」的「学校荣誉奖」及首届「香港绿色学校奖」亚军的沙头角中心小学。

「第三届香港绿色学校奖」正式展开。
「环保会蚬壳大专环保活动奖」的得奖学生参观上海环境保护局。
环保会、中国国家环境保护总局及香港蚬壳有限公司合办的「全国中小学生废旧物品雕塑设计比赛」得奖者与香港学生环保大使会面。

环保会主办各类活动之余,还与外界机构携手合作提倡环保教育。除上述与地铁公司及AEON吉之岛协办的计划外,该会并联同香港蚬壳有限公司举办「环保会蚬壳环保奖励计划」,表扬举办校园环保活动的大专院校及职业训练学院学生。在2002年,「环保会蚬壳环保奖励计划」安排了10名得奖学生到上海进行环保交流活动。此外,环保会亦联同香港蚬壳有限公司及中国国家环境保护总局合办奖励计划,嘉许国内青少年对环保的贡献,至今已踏入第5年。在2002年,该计划举办了「全国中小学生废旧物品雕塑设计比赛」,全国共有超过60万名中小学生参赛,多位得奖学生在老师和省环保局人员陪同下到香港考察交流。

清新空气展览

环保署职员在「清新空气展览」中向主礼嘉宾介绍「可吸入悬浮粒子」抽样器。
环保署在2002年3月主办「清新空气展览」,向市民介绍政府针对空气污染而推出的措施,并鼓励市民建立环保生活方式以改善空气质素,例如环保驾驶守则等。展览期间,大会安排了140节环保工作坊、多个儿童游戏摊位和14个展览摊位,到场参观的市民多达21 000人次。


学校可以说是香港培育环保意识的摇篮。这股绿色力量在学界茁壮成长,渐渐植根于社会各阶层。一如上文所述,环保大使计划现已推展至物业管理公司和屋苑居民。此外,女童军、男童军、扶轮社、狮子会、崇德社、少年警讯、基督少年军及长者环保大使计划亦得到社会人士热心参与。这些来自社会各界的环保大使接受培训后,便肩负起教育他人推行环保的使命,共同建立绿色社区。

以维多利亚港为题的狮子会国际青年交流选拔赛─征文比赛:得奖者与评判及嘉宾合照。
「香港环保节2002」为2002/03年度扶轮社、崇德社、狮子会及基督少年军「环保大使计划」揭幕。

在2002年底推出的「绿色社区网络」外展计划亦取得不俗的成绩。环保署派出代表在晚间到访各屋苑,举办环保讲座,另设立「绿色资讯站」以回应居民的查询。此外,一辆设备齐全、以石油气驱动的流动环境资源中心会联同「绿色资讯站」巡回到访学校、屋苑和商场。自2001年9月正式投入服务以来,至今已接待逾5万名市民。目前,预约到访需轮候6个月,可见流动环境资源中心甚得市民爱戴。至于位于湾仔和荃湾的环境资源中心亦广受欢迎,曾到中心参观的市民数以万计。湾仔环境资源中心每年均会举办「环保暑期计划」,2002年的暑期活动吸引了超过1 000名儿童及青少年参加。该计划透过由专人带领的参观活动、培训工作坊及环保游戏等,提高青少年的环保意识。

湾仔环境资源中心积极为学生举办环保活动。
学生在流动环境资源中心学习如何把废物分类。

环境教材资讯站

环保署辖下的环境资源中心为学校及社区组织提供全面的环保资讯,市民亦可参与环保署及环保会举办的参观活动和计划。为协助学校及社区组织自行举办环保活动,环保署特别设立了环境教材资讯站。

位于湾仔税务大楼2楼的环境教材资讯站在2002年8月正式开幕。学校和社区组织可到该站免费借用各式各样的环保教材,包括展板、游戏、单张、短片、光碟等,资讯站还备有少量环保纪念品,欢迎筹办活动的团体索取。环境教材资讯站启用首5个月已接获数千宗查询和接待了千多名访客,借用环保教材的机构超过200家。


2002年「香港环保企业奖」荣誉大奖及金奖得奖者与主礼嘉宾。
环保署和环保会不断拓展社区环保教育及宣传工作,务求使香港各阶层也意识到环保的重要性。每年一度的「香港环保企业奖」就是本着这个信念而举办。这个计划旨在把环保讯息带到工商界,并表扬积极推行绿色管理的企业。全港共有193家企业竞逐2002年「香港环保企业奖」各奖项,包括环保办公室奖(大型机构)、环保办公室奖(中小型企业)、环保物业管理奖(私营房屋)及环保实践创意奖。这些社区环保教育及宣传活动得以顺利推行,一群充当义工的环保大使实在功不可没,他们把爱护环境的讯息传遍香港。

小童在湾仔区议会举办的「清新空气及环保汽车嘉年华」上参加环保署的「环保驾驶」游戏摊位。
环保之声响彻香港,从学校、屋苑、工商企业以至区议会,都渗透着爱护环境的讯息。展望未来,我们面对的最大挑战是如何进一步发挥感染力,使广大市民身体力行保护环境。环保署将继续努力推广环保讯息,教育市民如何保护环境、爱惜资源。







环境及自然保育基金

政府于1994年成立环境及自然保育基金以资助研究、社区及教育活动。在2002年5月,该基金获得额外1亿元拨款作为社区废物回收、教育、推广、社区活动、研究及新技术示范活动的经费。2002年,环保会就113宗环保教育及社区活动计划向环境及自然保育基金申请资助,当中85宗成功获得合共226万元的拨款。此外,基金并接获22宗社区废物回收计划的申请,最后拨出经费约682万元。

2002年发展里程

拨款682万元资助多宗社区废物回收项目

参与「屋恏三环夺保新纪元」废物回收比赛的公共及私营屋苑由2001年的1 000个增加到2002年的1 200

获得新界崇德社赞助推出了「幼儿学校废物分类计划」

透过「绿色领袖计划」举行了246节培训工作坊,并培训了超过6 000位「业内相关人士」为绿色领袖

推出「绿色社区网络计划」向公众传播环保讯息

设立环境教材资讯站,为学校及社区组织提供环保活动教材

获环境及自然保育基金拨款226万元,以资助85宗环保教育及社区活动计划

与香港蚬壳有限公司及中国国家环境保护总局合办「全国中小学生废旧物品雕塑设计比赛」,多达60万位国内青少年参加

前瞻

2003年中在粉岭开设新的环境资源中心

举办优质的策略性社区环保教育计划,鼓励公众保护环境

继续推行环保教育及宣传计划,以巩固公众减少废物及回收再造的意识

继续推行专为学生、青少年团体、社区团体、物业管理业及专业协会而设的环保大使计划

继续为中小学及幼儿学校制作环保教材